Подростковый конформизм: негативное влияние общества на личность

Фазы подросткового кризиса

Психолог Лев Семенович Выготский выделил в подростковом кризисе три базовых фазы:

Негативная, или предкризисная. Самый ранний этап, который может проявлять первые признаки уже в 9-10 лет. Характеризуется началом перехода к новому типу взаимодействия с окружающими. Ребенок начинает отказываться от старой системы ценностей, ломает стереотипы, меняет отношение к себе и окружающим. Детские отношения с родителями больше его не устраивают, но ко взрослой системе взаимодействия он еще не готов. У ребенка появляются новые интересы, другие взгляды, начинает меняться окружение.
Непосредственно кризисная стадия. Зачастую этот этап достигает пика в 13-15 лет. Проявляться может по-разному: от максимального протеста, конфликтности и раздражительности во всех жизненных сферах, до поэтапного перехода к новым ролям, отношениям и самовосприятию. Развиваются новые способы мышления, появляются другие возможности, интересы. Подросток отстаивает свое мнение и возможность самостоятельно принимать решения, отделяется от родительского влияния, контроля.
Позитивная, или посткризисная. Считается завершающим этапом пубертатного кризиса. В этом периоде подросток уже формирует ценности и приоритеты, определяет вектор дальнейшего развития, интересов. Половое созревание практически окончено, место в социуме среди сверстников – определено. Подросток укрепляет ядро интересов и в дальнейшем продолжает его развивать.

Точно сказать, сколько длится каждая фаза, нельзя. Во многом продолжительность этапов зависит не только от подростка, но и от правильной реакции родителей на проявления кризиса.

Условия возникновения конформного поведения

Установлено, что характеристики группы и индивидуальные особенности человека оказывают влияние на развитие конформизма личности по отношению к требованиям группы. Возникновению этого явления способствуют следующие условия:

Низкая самооценка индивида;

Чувство собственной некомпетентности человека, которому предстоит решение сложной задачи;

Сплоченность группы – если хотя бы один из ее членов имеет мнение, отличное от общего, эффект давления снижается, и человеку становится легче возражать и не соглашаться;

Многочисленность группы – максимальное влияние прослеживается в группе из 5 человек, дальнейшее увеличение количества ее членов не приводит к усилению эффекта конформизма;

Высокий статус и авторитет группы, нахождение в ее составе экспертов или значительных для человека людей;

Публичность – люди демонстрируют более высокий уровень конформного поведения, если им необходимо открыто выразить свое мнение окружающим.

Кроме того, поведение индивида зависит от взаимоотношений, симпатий и антипатий между членами группы: чем они лучше, тем выше степень конформизма. Установлено также, что склонность к конформизму зависит от возраста (снижается с возрастом) и пола (женщины немного более подвержены ему, чем мужчины).

Памятка для учащихся

Стадии развития никотиновой
зависимости

Первые опыты

Для этого этапа характерны:
Естественное любопытство, желание «просто
попробовать»
Неумение сказать «нет»
Попадание под влияние различных мифов о курении
Страх прослыть «белой вороной» или «маменькиным
сынком»
Неосознанное (или осознанное) желание убежать от
сложностей жизни
Наплевательское отношение к себе, к своей жизни,
«пофигизм» как мировоззрение
Желание сделать свою жизнь интересной и
наполненной
Незнание реальных фактов воздействия никотина
на психику и организм человека

Начинает нравиться

Для этого этапа характерны:
Осознанное желание получать удовольствию от
выкуренной сигареты
Планирование употребления табака
Поиск разумных оправданий употребления табака
Поиск «подходящей» компании
Сигареты становятся необходимым атрибутом
веселья и отдыха
Сигареты начинают использоваться как средство
против «комплексов», лекарство от стресса,
способ общения, спутник сексуальных отношений
Можно заметить рост требуемой для получения
желательных ощущений дозы

Возникают проблемы

Для этого этапа характерны:
Проблемы со здоровьем (кашель, тошнота,
хронические заболевания, неприятные ощущения
после употребления)
Потеря контроля над количеством выкуренных
сигарет
Скандалы с родителями из-за курения
Неприятности в школе

Употребление становится целью

Для этого этапа характерны:
Употребление ради употребления
Постоянная потребность в сигаретах
Серьезные проблемы со здоровьем, возникновение
хронических заболеваний

Ваши приобретения, если вы
перестанете курить

Легкие освободятся от опасного
угарного газа (окиси углерода). У заядлых
курильщиков более 10% эритроцитов (красных
кровяных телец) оказываются прочно связанными с
молекулами окиси углерода, а ведь если их
количество достигнет 30%, человек умрет.
Прекратится поступление в организм
смол – смеси более чем 1000 химических веществ,
которые соединяются в процессе сгорания табака,
образуя черную липкую массу.
Снизится риск заболеваний,
наследственных и вызванных курением: рак и
эмфизема легких, рак горла, инфаркты и инсульты и
другие поражения сердца и сосудов, язва желудка и
двенадцатиперстной кишки.
Снизится уровень холестерина в крови,
даже если ничего не изменять в рационе питания.
Раны и царапины будут заживать
быстрее.
Обострится вкусовая и обонятельная
чувствительность: вы тоньше будете ощущать вкус
пищи и запахи.
Кожа станет значительно свежее.
Многие офтальмологи говорят, что
могут отличить курящего человека от некурящего
по глазам. Часть мелких сосудов глазного дна у
курильщиков бывает закупорена. Это явление
исчезает через несколько месяцев после
последней затяжки. Возможно, поэтому многие
экс-курильщики, по их словам, начали лучше видеть.
Снизится риск рождения в будущем
нездорового потомства.
Повысится ваша самооценка.

Социальный конформизм

Каждое общество состоит из групп, коллективов, фирм и организаций. Если человек живет в государстве, тогда он обязательно рано или поздно становится частью группы. Сначала он появляется в семье, затем обзаводится друзьями, проходит детский садик и школу, посещает кружки и пр. Другими словами, человек желает быть частью определенной группы, пользоваться ее ресурсами, силой, одобрением, уважением и пр. Чтобы этого достичь, нужно быть социально конформным.

Что это означает? Под социальным конформизмом понимается некритичное (рабское) подчинение и следование общественному порядку, обычаям, традициям, правилам, убеждениям и мировоззрению. Человек отказывается от выражения своего мнения, даже если его имеет. При этом он абсолютно принимает общественное мнение и не противостоит ему, если даже внутренне с ним не согласен. Социальный конформизм предполагает бездумное и некритичное принятие, следование и подчинение всем правилам и нормам, устоям группы, к которой человек примыкает, что позволяет ему отказываться от несения личной ответственности за содеянные поступки и выраженные слова, поскольку они будут соответствовать тем порядкам, которые приветствуются в его окружении.

В зависимости от менталитета и воспитания, человек становится более или менее конформным. Многое зависит от следующих обстоятельств:

Когда перед человеком стоит задача, с которой он не способен справиться самостоятельно, тогда он становится конформным. Чем больше он нуждается, тем больше сила конформизма возникает.
Сила конформизма зависит от количества группы, в которой он оказался. Чем больше группа, тем более конформный человек.
Сила конформизма зависит от количества единомышленников. Чем больше мнений совпадает у человека с группой, тем более он конформным становится.
Низкая самооценка делает человека более конформным.
Если в группе имеются специалисты, авторитеты, люди с более высокими должностями и званиями, тогда человек становится более конформным.
Чем сплоченнее коллектив, тем выше конформизм между участниками.
Если человек пытается противостоять группе, то его конформность еще больше снижается, если он получает хотя бы одного единомышленника.
Человек более конформен к тем, кто социально выше и сильнее его.
Конформность становится выше, если человек сталкивается с людьми лично, нежели по переписке.

Каждый человек является частью общества. Отсюда выделяют 4 типа поведенческого реагирования:

Внешний (истинный) конформизм – когда человек лишь внешне демонстрирует согласие с группой, при этом внутренне он не согласен, имеет свое отличное мнение.
Внутренний (приспосабливающийся) конформизм – когда индивид на самом деле внутренне принимает и соглашается с устоями, правами и мнением группы, следует всему. Здесь он становится наиболее внушаемым.
Негативизм – когда индивид не согласен с группой, явно выражает свое мнение, противостоит, активно борется и т. д.
Нонконформизм – это наличие у индивида своего мнения, правил и норм жизни, по которым он живет самостоятельно. Такое присуще лишь самодостаточным людям, которые не навязывают свое мнение окружающим, при этом способны адекватно противостоять давлению группы и общества.

Чистым конформизмом становится поведение человека, когда он делает лишь то, что социально одобряемо. Другими словами, человек старается всегда и везде вести себя «правильно», но проблема заключается в том, что зачастую правила и порядки в отдельных группах противоречат друг другу или не совпадают. Вот почему человек часто попадает в ситуации, когда он вроде поступает «правильно», но не получает желаемого результата.

Такой человек, который пытается жить и поступать «правильно», часто чувствует себя неполноценным, поскольку попадает в ситуации, когда его «правильные» поступки воспринимают не так, как он ожидал. В связи с этим у него колеблется самооценка, он становится неуверенным и нерешительным.

Плюсами группового конформизма являются:

Сплоченность группы.
Простота в организации общей деятельности.
Способность легко влиться новому человеку.

Минусами группового конформизма являются:

Индивид не способен принимать самостоятельные решения и не умеет меняться при изменении внешних обстоятельств.
Становятся возможны тоталитаризм, геноцид, массовые преступления и самоубийства.
Возникают различные предрассудки и предубеждения, которые должны давить на меньшинство.
Отсутствует творчество, развитие и оригинальность, поскольку это порицается, если противоречит уже установленному порядку.

Конформизм в подростковом возрасте

При опеке взрослыми в детстве конформист лишен чрезмерных нагрузок. Исходя из этого, можно предположить, что только в подростковом возрасте могут проявиться черты конформной акцентуации. Весь ряд особых подростковых реакций пройдет под знаком конформности.

Для конформного подростка большое значение имеет место в знакомой группе сверстников, стабильность данного коллектива, постоянство окружения. Для них совершенно не типично менять коллектив, к которому привыкли. Часто конформный подросток выбирает то учебное заведение, в которое идет большая часть его товарищей. Одна из самых сложных психических травм, которая может быть у такого типа подростков – это изгнание из привычной подростковой группы. Также тяжело переносится столкновение общепринятых суждений и обычаев их среды с их личностными мнениями и качествами. К примеру, опасные приключения не свойственны для конформиста, но часто встречаются в подростковый период. Поэтому лишенный собственной инициативы конморфный подросток, может быть втянут в совершение групповых правонарушений, состоять в алкогольных компаниях, подбит на побег из дома или драку.

Нужна помощь преподавателя?
Опиши задание — и наши эксперты тебе помогут!

Описать задание

Реакции эмансипации возможны только при тех обстоятельствах, когда взрослые, учителя, родители пытаются вырвать конформного подростка из привычной среды сверстников, в ситуациях, когда взрослые не позволяют ему «быть как все», следовать распространенным подростковым модам, увлечениям, манерам, намерениям. Среда и мода полностью определяют увлечения конформного подростка.

Замечание 4

В большинстве случаев конформная акцентуация в подростковом возрасте встречается у мальчиков.

Конформно-гипертимный вид – это специфическая форма конформного типа. Он отличается от других видов повышенной витальной самооценкой. Для подростков такого типа свойственно быть эйфоричными, подчеркивать свое бодрое состояние, здоровье, аппетит и хороший тон. Помимо этого зачастую они чрезмерно оптимистично оценивают свое будущее, убеждены в исполнении всех желаний. Но на этом их сходство с гипертимным типом завершается. Они не обладают большой активностью, живостью, предприимчивостью, стремлением к лидерству. Для них свойственно быть дисциплинированными и соблюдать регламентированный режим, в особенности, если таким же образом поступают окружающие.

У конформных подростков редко случаются проблемы в области психиатрии, наблюдается только сочетание конформности и дебильности. Только 3% подростков на исследованном нами континенте, которые были госпитализированы, относились к этому типу. Но стоит отметить, что яркая конформная акцентуация – это крайний вариант нормы. Ганнушкин отмечал склонность конформистов к реактивным состояниям. Так, у некоторых наблюдалась ипохондрия после известия о страшном диагнозе, реактивная депрессия после утраты близких или имущества, реактивная параноида во время угрозы ареста и т.д. Их слабым звеном является излишняя податливость воздействию окружающего мира, а также большая привязанность ко всему, что привычно. При ломке стереотипов, лишении привычного для них коллектива могут наблюдаться реактивные состояния. А при дурном влиянии окружающего мира встречаются интенсивный алкоголизм и приобщение к наркотикам. Психопатическое развитие по неустойчивому типу может быть спровоцировано длительным неблагоприятным влиянием.

Замечание 5

Помимо этого следует обратить внимание на то, что подростковая конформность может являться временной стадией, которая в будущем приведет к формированию акцентуации по другим типам. Речь идет о паранойяльном или эпилептоидном типе

Для социализации индивида принципиально важно усвоить определенные нормы, привычки и ценности. На психологические механизмы отбора и усвоения индивида социальных данных влияет совокупность различных факторов:

индивидуально-личностные факторы. Речь идет об уровне интеллекта, степени внушаемости, устойчивости самооценки и уровня самоуважения, потребности в одобрении других людей и др.;
микросоциальные факторы. Речь идет о положении личности в коллективе, ее значимости для него, степени сплоченности и структуре группы;
ситуационные факторы, которые подразумевают состав задачи и уровень заинтересованности в ней человека, уровень его компетентности, вопрос того, будет ли приниматься решение публично, в небольшой компании, либо в одиночестве и т.д.;
общесоциальные и общекультурные факторы. Речь идет об условиях, существующих в обществе для развития самостоятельности и ответственности индивида.

Разновидности конформизма

Стремясь лучше понять, что такое конформизм, исследователи рассматривали данное явление с разных точек зрения и выработали несколько самостоятельных классификаций, использующих разные признаки. Рассмотрим наиболее наглядные способы классификации.

В зависимости от рациональности конформное поведение делят на два вида:

Рациональный конформизм. Это конформное поведение, продиктованное рациональными мотивами (с целью самосохранения, повышения статуса, получения материальной выгоды или социальных преимуществ).
Иррациональный. Это конформное поведение, не имеющее под собой никаких оснований. Человек просто действует так же, как и все. Иррациональный конформизм в просторечии обычно называют «стадным инстинктом».

Наглядным примером рационального конформизма является «Пари Паскаля» – известный принцип, высказанный математиком Блезом Паскалем. В одной из интерпретаций он звучит так: «С точки зрения рационального человека, лучше верить в Бога, чем не верить. Если его нет – вы ничего не теряете. Если он есть – обретаете все блага, обещанные верующим».

По направлению проявления конформизм делят на два вида:

Внешний. Человек внутренне не принимает навязываемых ему убеждений, но внешне демонстрирует согласие с ними.
Внутренний. Человек принимает навязанные взгляды, соглашается с ними и искренне считает их правильными.

По уровню (классификация Герберта Кельмана):

Подчинение. Человек боится быть отвергнутым, поэтому демонстрирует приверженность нормам, принятым в определенном обществе. При этом внутренне он может быть с ними не согласен.
Идентификация. Человек стремится быть похожим на своего кумира или знакомого, который нравится (например, парень, ухаживая за девушкой-вегетарианкой, начинает разделять вегетарианские ценности, даже если раньше критиковал их). Данный вид конформизма практически всегда является внутренним, то есть, человек искренне меняет взгляды, подстраиваясь под объект симпатии.
Интернализация. Это принятие убеждений авторитетного человека. Данная форма конформизма является наиболее устойчивой, при этом человек принимает убеждения внутренне и не стесняясь демонстрирует их окружающим.

Плюсы и минусы конформности

Каковы достоинства и недостатки конформизма? Плюсы и минусы конформизма определяются особенностями конкретной ситуации его проявления.

Плюсы

Внутренняя конформность является механизмом психологической защиты. Благодаря этой типологической черте характера человек избегает одиночества.
Конформность в соблюдении правил дорожного движения позволяет снизить количество дорожно-транспортных происшествий и сохранить человеку жизнь.
Положительный эффект конформности описал С. Аш, когда изучал особенности организации внутригрупповой деятельности.
В психологии были проведены эксперименты, с помощью которых удалось доказать, что такое явление, как конформизм, повышает уровень сплоченности коллектива.
На производстве работники проявляют конформизм, что позволяет им получать зарплату и быстро продвигаться по карьерной лестнице.
Эффект конформизма в управленческой психологии позволяет руководителям успешно решать поставленные задачи.
Благодаря конформистам сохраняются такие общественные ценности, как религиозное воспитание, патриотизм, брак и семья, желание женщины рожать детей.

Минусы

Чем опасен конформизм?

Негативными последствиями конформизма являются утрата индивидуальности, потеря своего «Я», нарушение личностной гармонии.
Коррекция конформизма на предприятиях необходима, так как он тормозит внедрение инновационных технологий и способствует развитию консерватизма.
Неспособность человека самостоятельно принимать решения и нести ответственность за свою жизнь.
Снижение самооценки, появление личностных комплексов.
В сфере политики конформисты являются доносчиками.

Основные теории

Среди психологов и социологов существует несколько теорий появления конформизма:

Информационная теория. Ее автором является Леон Фестингер. В основе лежит невозможность проверки всех данных, которые поступают к человеку. Из-за этого ему приходится ориентироваться на мнение других людей, но только в том случае, если оно поддерживается большинством.
Теория нормативного влияния. Ее суть заключается в желании конкретной личности иметь преимущества, которые можно получить, став членом группы.

К сведению. Обычно социальный конформизм оценивают негативно. Но не стоит быть однозначными – все зависит от определенной ситуации. Иногда нужно соглашаться с установленными правилами, например, в экстремальных ситуациях, когда от слаженности действий участников зависит успех.

Причины конформизма

Причины конформности сокрыты в эволюционных процессах. Чтобы гарантировать выживание, индивидуум вынужден подчиняться правилам, принятым в социуме. В данном контексте это характеризуется понятием «стадного инстинкта». Но человек не животное, он имеет сознание, благодаря которому некоторые люди частично или полностью противостоят обществу, становясь нонконформистами. В данном случае у нас есть выбор, в отличие от других представителей земной флоры.

Причиной принятия конформного поведения может быть желание добиться успеха в обществе. Ведь не зря на протяжении веков большое значение предавалось именно хорошей репутации.

Ещё один фактор конформизма – снижение тревожности, ощущение безопасности, которое даёт причастность к социуму.

Склонность к конформизму присуща молодым людям, детям и юношам. В первом случае младшее поколение вынуждено следовать этой модели поведения из соображений выживания. Задача взрослых – правильно ориентировать детей для того, чтобы они благополучно преодолели рубеж совершеннолетия, выйдя в общество цивилизованными людьми.

Конформизму особенно сильно подвержены подростки, выражая его бунтарским поведением. Казалось, бы это противоречие, но на самом деле нет. Молодые представители человечества, находящиеся в пубертатном периоде, противостоят общественным правилам, создавая свои законы и подчиняя им таких же юнцов.

️К примеру, для выживания в дворовой среде нужно одеваться определённым образом, использовать слова, принятые в подростковом сообществе, перенимать привычки большинства. От соблюдения этих правил зависит наличие друзей, общение, а порой и физическая безопасность. Это конформизм в чистом виде. Факторы конформного поведения: желание добиться успеха, безопасность, физическое выживание.

Конформистская модель поведения находит подтверждение ещё в раннем возрасте. Однажды психологи поставили эксперимент в детском саду.

Дети, в большинстве склонны к конформизму, потому что их этому учат с рождения. Но даже в столь нежном возрасте встречаются бунтари, способные противостоять общественному мнению.

Психологи выявили факторы, влияющие на конформность личности:

1. Особенности характера, черты личности. Чаще конформности подвержены молодые люди и женщины.

2. Понимание проблемы. Чем больше информации у человека о ситуации, проблеме, тем ниже уровень проявляемой конформности. Осведомлённость позволяет составить собственное суждение, не всегда совпадающее с мнением большинства.

3. Уровень культурности. Конформность может быть положительной и отрицательной. Стремление к мирному существованию, тактичность, желание идти на компромисс создаёт иллюзию конформизма или же означает слабохарактерность, отсутствие собственных суждений, безволие.

Конформизм особенно сильно развивается в тех случаях, когда велико влияние общества на отдельно взятого человека. Противостояние социуму в таких случаях затрагивает многие аспекты личности, ухудшает качество жизни.

Психология подросткового кризиса

Основная причина развития кризиса в подростковом возрасте – это значительный разрыв между физиологическим и социальным, эмоциональным созреванием личности. Как мы уже сказали, физиологический рост в этот период максимально опережает темпы развития психики.

Физиологически подросток за короткий этап становится взрослым, зрелым человеком. Внешне вчерашний ребенок выглядит по-взрослому, начинает себя таким чувствовать, но еще не готов в полной мере к самостоятельности, ответственности. Социальное созревание требует гораздо большего времени.

В результате такого разрыва возникают конфликты со взрослыми. Ребенок хочет чувствовать себя свободным и самостоятельным, но на самом деле еще не может справиться с серьезной ответственностью. На этой почве возникают конфликты, недопонимания. Личность подростка настолько меняется, что иногда кажется, что ребенка просто подменили.

Пубертатный период выражается не только на физиологическом, но и на психическом уровне. При чем психические аспекты пубертата могут возникнуть гораздо раньше, чем физическое созревание. Подростки проходят половую идентификацию и ориентацию, начинают воспринимать себя и окружающих согласно гендеру. Ученые сходятся во мнении, что половая идентификация происходит в большей мере под действием социокультурных факторов, чем биологических. Решающую роль играют действующие в обществе образцы, стереотипы.

В этот же период развивается романтизм – стремление к эмоциональной близости. Подростки завязывают отношения, которые предполагают совместное времяпрепровождение, душевные разговоры. Появляется первая влюбленность. Физическая близость при этом является не обязательной, на первый план выходит платонический контекст, и лишь потом – сексуальный.

С учетом всех психологических перемен, происходящих в подростке, кризис необходим для решения ряда задач. В результате успешного преодоления этого скачка развития подросток:

проходит половую идентификацию, принимает на себя мужскую или женскую роль;
принимает свою внешность со всеми изменениями;
меняет форму общения с окружающими: родителями, сверстниками и др.;
принимает новый стиль отношений, превращается из ребенка в равноправного ответственного члена общества со зрелым поведением;
развивает интересы, находит направления для развития своих способностей, последующего профессионального ориентирования.